教学与管理

2021, No.847(18) 99-102

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高中思政课深度教学的价值追求与践行路径
Value Pursuit and Practice Path of Deep Teaching of Senior Secondary School Ideological and Political Courses

程嘉妮;张奇才;

摘要(Abstract):

高中思政课深度教学旨在帮助学生超越表层符号知识的学习,进入知识内在逻辑形式和意义领域,实现逻辑教学、意义教学和素养教学的统一,具有价值性、实践性和综合性等特征,其价值追求是培育核心素养和实现价值引领。高中思政课主要通过聚焦需求深度备课、设置环环相扣的"问题链"、精心创设教学情境和持续关注教学评价来实现深度教学。

关键词(KeyWords): 高中思政课;深度教学;核心素养;深度备课;问题链

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 程嘉妮;张奇才;

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