教学与管理

2021, No.854(25) 18-21

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论家校合作中的文化冲突及其消解
On Cultural Conflict in Home-School Cooperation and Its Solution

王雪;向葵花;

摘要(Abstract):

社会多元文化快速发展时期,家庭和学校作为不同的教育责任主体,在教育理念、诉求、方法等方面可能存有差异和分歧,由此产生双方合作中的文化冲突与碰撞。敢于面对冲突、正确对待分歧将促进家校合作的有效进行。家校合作中的文化冲突主要表现在家校育人观念、育人环境、育人方式三个方面,究其根源深受社会多元文化、家校角色文化、家校阶层文化的影响。面对复杂难解的家校文化冲突,营造社会文化和谐大环境、谋求家校双方共识与理解以及构建家校文化融合体系或许是消解家校合作中文化冲突的有效途径。

关键词(KeyWords): 家校合作;文化冲突;多元文化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖北省普通高校人文社会重点研究基地“湖北中小学素质教育研究中心”2020年度开放基金项目“湖北中小学生学习行为评价”(2020HBSZB12)的研究成果

作者(Author): 王雪;向葵花;

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