教学与管理

2021, No.849(20) 62-64

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指向深度学习的小学英语绘本教学实践
Primary School English Teaching Practice with Picture Books Pointing to Deep Learning

钱荷琴;陈洋;

摘要(Abstract):

当前小学英语绘本教学中,不少教师缺少对思维品质、文化意识及学习能力等方面的挖掘,忽视英语学科的育人价值。从深度学习的角度出发,结合教学实例深度引领,发展学生创造性思维;采用元认知策略指导学生深度参与,促进自主化学习;通过绘本与学生个体的深度融合,实现其多元化发展,从而促使学生的英语阅读真正走向深入。

关键词(KeyWords): 小学英语;绘本教学;深度学习;元认知策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏省中小学教学研究“十三五”2019年度立项课题“聚焦英语阅读素养的主题式绘本教学研究”(2019JK13-L114)的研究成果

作者(Author): 钱荷琴;陈洋;

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