教学与管理

2021, No.854(25) 35-37

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

研学旅行课程思政建设的逻辑机理与实施路径
Logical Mechanism and Implementation Path on Construction of Travel Study on Ideological and Political Course

卢立涛;龚慧芳;刘可鸣;

摘要(Abstract):

课程思政建设是研学旅行活动的应有之义,是研学旅行活动必须贯彻和落实的核心内容。研学旅行作为深化课程改革和加强实践育人的重要途径,其具有的集体性、实践性、趣味性等优势使其成为课程思政建设的天然有利途径。研学旅行课程思政建设应该做到:目标上把握立德树人,落实课程思政;内容上反对知识灌输,强调价值渗透;实施中丰富教师角色,提高指导效益;评价时加强德育评价,提高评价实效。

关键词(KeyWords): 研学旅行;课程思政;逻辑机理;实施路径

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 北京师范大学教育学部2019年度学科建设综合专项资金资助“全学科视角下中小学生阅读素养提升的理念与路径研究”(2019KYPY006)的研究成果

作者(Author): 卢立涛;龚慧芳;刘可鸣;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享