教学与管理

2021, No.849(20) 47-49

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小学生体育学力内容及层次的建构
Construction of Contents and Level of Pupils' Physical Education Ability

李成玥;

摘要(Abstract):

围绕"健康中国"的战略目标,通过专家访谈、问卷调查等方法对小学生体育学力内容及层次进行研究,研究表明:通过体育与健康课程的学习,小学生体育学力应包含体育运动能力、体育观赏能力、体育学习能力、体育社交能力、体育德育能力;每项能力分为"不会"、"稍会"、"会"、"非常会"四个层次,每个层次的评判标准和个体特征也各不相同。

关键词(KeyWords): 小学生;体育;学力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏省教育科学十三五规划重点课题“指向真实学力的能动学习的范式构建研究”(Bb/2018/02/130);; 江苏省教育学会十三五规划课题“生命安全视阈下小学体育与健康课程领域目标优化及实施的研究”(17A14N1SZ302)的研究成果

作者(Author): 李成玥;

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