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2002年21期目次
建构主义及其主要学习观点
崔克忍 ,刘俊琴
2002年21期 3-4页
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21世纪西部地区教育资源和信息传播的变革
郭炳
2002年21期 5-6页
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后现代主义与学生成绩评定模式的融合
何恕德 ,陈晓青
2002年21期 7-8页
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科学人文精神:现代学校管理的价值取向
周慧娟
2002年21期 9-11页
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农村小学实施素质教育的障碍与对策
曲鲲鹏 ,张传军
2002年21期 12页
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班主任工作“六多六少”
陈天宝
2002年21期 13-14页
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影响班集体内聚力的主要因素
杨良保
2002年21期 14页
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试论情商培养
刘晓真 ,张君如
2002年21期 15-16页
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中学生的十大内在学习动力
陈声位
2002年21期 16-17页
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中小学教师职后教育之研究
高瑞明
2002年21期 18-19页
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教师心理健康问题分析与研究
付俊
2002年21期 20-21页
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浅论教育与“人的发展”
赵玮璋
2002年21期 21页
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创新教育呼唤教师的高素质
蔡诗凤 ,陈道海 ,罗安珍 ,周序平
2002年21期 22页
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CIPP评价模式在教学评价中的运用
吴东泰
2002年21期 23页
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运动员成败归因的初步研究
齐中延
2002年21期 24-25页
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分流教学有利于素质教育的全面开展
王培仁
2002年21期 25页
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浅议中学德育管理的整体效能
郭志毅
2002年21期 26-27页
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将校园文化建设纳入教学目标管理
郭宗圣
2002年21期 28-29页
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师范读写课程重构论
吴言明
2002年21期 30-32页
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中等职业学校化学教学改革之我见
陈春兰
2002年21期 33页
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更新教师观念 推进教学改革
张小立
2002年21期 34-35页
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“创设问题情境”的教学功能
黄丽清
2002年21期 35-36页
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课堂提问艺术纵横谈
李艳芳
2002年21期 37-38页
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课前小组五分钟英语会话构想
潘伟春
2002年21期 39页
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如何在听力教学中培养学生的记忆思维能力
何瑛
2002年21期 40-41页
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注意规律在现代教学媒体设计中的运用
陈英
2002年21期 41-42页
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浅谈生物教学中的“主体参与”
赵太燕
2002年21期 43页
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计算机教学中教学目标的设计
刘红 ,郭莉
2002年21期 44-45页
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以读为主 合作研讨——《可贵的沉默》教学设计
黄碧芬
2002年21期 46页
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试探古典概率题错解原因
韩秀芳
2002年21期 47-48页
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给作业“脱胎换骨”
刘洪
2002年21期 49-50页
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多媒体手段在数学教学中的运用尝试
丁三末
2002年21期 51-52页
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研究性学习与中学英语阅读教学
张南 ,李彬
2002年21期 52-53页
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归因理论与外语教学
刘克美 ,陈华
2002年21期 54-55页
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英语定语修饰语结构歧义分析
赵亚莉
2002年21期 56-57页
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高中物理概念教学浅议
刘俊芳
2002年21期 58页
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钠蒸气吸收光谱、钠灯及钠灯中钠蒸气的发射光谱
陈穆
2002年21期 59-60页
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由聚合物推断单体方法的启示
李瑞云
2002年21期 60-61页
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原电池——多媒体CAI教案设计制作
王明华
2002年21期 62页
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“探究——讨论式”教学法实验研究
李成斌 ,柳中书 ,胡加强
2002年21期 63-64页
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提高语文课堂效率初探
童月宾
2002年21期 65页
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政治课教学中如何渗透情感教育
徐立凤
2002年21期 66页
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谈谈讲解哲学“物质”概念的方法和意义
张淑兰
2002年21期 67-68页
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浅谈数学课堂教学中的几个辩证关系
祁全昌
2002年21期 68-69页
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中学历史课堂教学方法初探
李彬
2002年21期 70页
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化学教学中唯物辩证法的运用
李建刚
2002年21期 71-72页
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生物教学中学生学习兴趣的培养
秦碧野
2002年21期 73页
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提高中学体育课质量要注重强化五性
郑端荣
2002年21期 74页
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《中专英语综合教程》中“语法结构”模块安排的商榷
何崇明
2002年21期 75-76页
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化学实验教学中学生非智力因素的培养
桑秀云 ,宋建琴
2002年21期 76-77页
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BTEC课程教学研究
胡冬鸣
2002年21期 78-80页
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