- 黄志胜;
<正> 一、加快和深化教育改革,要使培养人才与劳务市场的需求相适应。党的十一届三中全会以来,随着工作重点的转移,教育为经济建设培养了大批人才。但是,在改革、开放的浪潮中,社会主义商品经济以不可阻挡之势蓬勃发展。教育所培养的人才,无论在品种,规格上,还是在数量、质量上,都适应不了商品经济所带来的劳务市场的需求。为了解决这一问题,我认为要解决以下几个问题。 1.树立正确的人才观,端正办学指导思想。当前,从学校到社会普遍存在着片面追求升学率的现象。突出表现在未升学的毕业生缺乏就业的心理准
1988年06期 2-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 398K] [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:51 ] - 卫建国;
<正> 我国传统教育非常重视为政治服务,因而历来非常重视教育的阶级斗争职能。而忽视或轻视教育的经济建设职能。作为我国第一部教育学著作《学记》,就曾明确提出了“建国君民,教学为先”的观点。中华人民共和国成立以后,所强调的依然是阶级斗争工具的性质和作用。“文化大革命”期间,教育的这一方面的性质和作用被强化到绝对
1988年06期 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:42 ] - 汪宗信;
<正> 我国的改革,是一次深刻的思想解放。改革总是以思想改革。观念转变为前提的。教育改革也不例外。研究和把握教育改革中人们的心理动态,将有助于教育改革的深入发展。这里就教育改革中的几种惰性心理作简单的分析。 1、态度定势。定势理论认为,“由一定心理活动所形成的准备状态决定同类后继心理话动趋势”(韩进之,王宪清编著的《德育心理学概论》)。态度定势就是由于过去感知形成的准备状态为感知当前事物造成的影响。因而按照某种固定的倾向去反映现实。表现出一定心理活动的趋向性。在教育改革中。有的人根据以往的经验和头脑中的固定模式所形成的
1988年06期 9-12+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 372K] [下载次数:74 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:74 ] - 马福;王学深;
<正> 培养和发展学生的思维能力是教学工作的中心任务。在课堂教学中,不仅要使学生获得知识,更重要的是提高学生的思维能力。这是因为思维能力是其它所有能力的基础,不善于思维的人是很难有什么作为的。思维能力是以众多客体为基础,能从众多客体中抽象本质属性的一种能力。它能组织概念,重新组合观念和构
1988年06期 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 258K] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:76 ] - 陈方;
<正> 1、汉语方言分区的变化现代汉语方言调查与研究的历史不太长,所以随着调查与研究的深入,方言分区就有变化。 1934年上海申报馆在其发行的《中华民国新地图》中的《语言区域图》里把汉语方言分为七种:华北官话、华南官话、吴方言、闽方言、客家方言、粤方言和海南方言。1939年申报馆发行的《中国分省新图》又把汉语方言分为九种:北方官话、上
1988年06期 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K] [下载次数:199 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:36 ] - 李兰英;
<正> 马克思主义历史唯物主义认为:人类社会赖以生存的基本前提是人类的物质生产活动。而人类的物质生产活动,则必须具备两个必要条件,其一是生命的延续,其二是文化(指广义的文化,包括人类社会实践活动的一切物质财富和精神财富)的继承。前者依靠的是人类自身的生育能力,后者依赖的是人类自身的教育能力。二者的共同点在于都是人施之于人的社会活动过程;二者的区别点在于生育的终点是造就了自然意义上的人,
1988年06期 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 267K] [下载次数:43 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:57 ] - 马孝民;许国良;
<正> 伟大的科学家爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许是一个数学上的或者实验上的技能而已。而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着真正的科技进步。”在科学研究中,能否提出有创见的,合适的研究课题,这对于科学研究能否顺利进展及获得有意义的成果具有关键性的作用。科研选题在科学研究中之所以有这样重要的地位,是因为它规定了科学研究的方向,确定了科学研究所采用的方法和实验技巧,明确了科学研究的目的。
1988年06期 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 269K] [下载次数:119 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:56 ] - 郝鑫环;
<正> 教育和科研列为经济发展的一个战略重点,这是党的十二大提出的。是符合社会主义建设客观规律的。经济的发展,科学技术的进步、教育培养人才三者是相辅相成,互为因果的。即经济的发展要依靠科学技术的进步,而科学技术的进步又得靠教育去培养人才;反之,如果培养出合格的有用的人才,才能促使科学技术的进步,科学技术进步了,经济才能得到发展。高等学校是培养社会主义建设的高级专门人才的基地。山西省教育学院则是培养高中教师的场所,也可以说是培养培养社会主义建设专门人才的人才基地。因之,提高教学质量显得非常迫切和重要。解决这个问题不但要提高教师质量和有完善的图书资料等设备,而且必须搞好教与学过程
1988年06期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K] [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:58 ] - 小川;
<正> 辛弃疾是南宋的一位主要的爱国词人。其爱国词篇慷慨沉郁,表达了词人为国家兴亡而痛惜的感情,对恢复中原的雄心壮志,对南宋朝廷缺少英雄、不用英雄、不图恢复中原的憎恶与感慨,表现出词人强烈的爱国主义思想感情。现仅就其中三首略加分析,以见一斑。
1988年06期 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K] [下载次数:62 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:45 ] - 沈绍华;
<正> 英语euphemism一词源于希腊文eu(=good)+pheme(=speech),简释为“to speak with good word s or in a pleasant manner”。它往往“把不愉快、悲痛或粗俗的事情用不怎么刺激的话来表示”。它类似汉语的“委婉语”、“婉转”、“婉曲”、“避讳”。尽管当代作家指责它“过于拘谨和矫揉造作”,但它传播的历史悠久性和地域广泛性是相当惊人的。据美国语言学者Judith S.Neaman和Carole G.Silver的不完全统计,在以英语为母语的国家中通用的euphemism词条就达七百多条,且条条别具一格、耐人寻
1988年06期 35-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 372K] [下载次数:109 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:60 ] - 白长珍;
<正> 如果函数F(x)是函数f(x)的一个原函数,则函数f(x)的全体原函数F(x)+C称为函数f(x)的不定积分,记作∫f(x)dx,即∫f(d)dx=F(x)+C 对于不定积分的定义,必须注意被积函数的定义区间,这一问题从原函数的定义中可以清楚地看到。原函数一般是这样定义的: 设f(x)是定义在某一区间(a,b)上的一个已知函数,如果存在一个函数F(x),对于该区间(a,b)上每一点都满足F′(x)=f(x),或dF(x)=f(x)dx,则称F(x)是f(x)在该区间(a,b)上的一个原函数。由此可知,原函数的定义要求:(1)函数f(x)与函数F(x)要定义在同一区
1988年06期 42-45+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数:69 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:88 ] - 王唐;
<正> 一、也谈小球滚落问题读《物理教学》87年第11期刊登的贺老师的文章《自编物理小题,帮助学生突破解题难点》,对文中例4“小球由桌子边缘无初速滚下”的问题,我们觉得解法和答案均有待商榷。现将本人看法阐述如下。首先对尚未脱离桌边的小球进行受力分析。小球受重力mg作用于球心。方向竖直向下;又受到桌边的支持力N,沿半径方向;
1988年06期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数:10 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:35 ] - 赵连枝;
本文采用硫代乙酰胺(简称TAA)在强碱性NaOH溶液中加热水解,其水解产物S~(2-)离子作H_2S系统中第二组阳离子的铜锡组分离试剂。因为纯试剂Na_2S,极易变质,给分析工作带来麻烦。TAA试剂易溶于水,它的水溶液比较稳定,在密闭容器内久放不失效。TAA与NaOH混合液宜在使用之前按一定比例配制,所以在实验中所用的试剂总是新鲜的。
1988年06期 48-51+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K] [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:71 ] - 王润芳;
<正> 元素的氧化数在化学中是一个非常重要的概念。元素的氧化数的变化是划分氧化还原反应和非氧化还原反应的主要依据,也是定义氧化剂、还原剂和配平氧化还原反应方程式不可缺少的概念。什么是氧化数呢?氧化数是某元素一个原子的荷电数。这种荷电数由假设把每个键中的电子指定给电负性更大的原子而求得。
1988年06期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数:86 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:56 ] - 朱水照;
<正> 创造性思维是创造能力的核心。高中学生正处于抽象思维占主导地位的阶段,较之初中学生知识面广了,理解能力强了,想象力也丰富了。这使他们更能进行独立思考,并且具备培养抽象思维能力的条件。为了使教育适应“三个面向”的需要,新的地理教学大纲明确提出了“积极发展学生的思维能力和智力”的要求。因此,在高中地理教学中培养学生思维能力势在必行。如何培养学生创造性思维能力,是当前教学改革的主要课题。现以高中地理第二章“地球上的大气”为例,在教学中培养学生创造性思维能力的一些尝试,略陈浅见,冀求同行指正。
1988年06期 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 224K] [下载次数:102 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:99 ] - 赵笃宏;
<正> 一、声情并茂,引人入胜,用“兴趣”撬开智慧大门。爱因斯坦说:“热爱是最好的老师。”我在教改实践中也深深体会到“‘兴趣’就是天才。”在教学中,始终注意了培养学生的兴趣。 (一) 创设情景,激发兴趣。每学期初,在电教计划制订后,我便立即着手搜集、创制有关录音带、投影片等软件,以备到时使用。在教《从百草园到三味书屋》时,根据课文内容,我创制了六幅投影图片,一盘录音带。在引导学生自学课文时,我顺着作者的思路,依次出现图景,同时根据需要及时播放录音,让学生结合书写投影自学提纲边看边听边想。此时此刻,那一幕幕
1988年06期 57+8页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数:10 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:48 ] - 王序良;
<正> 人教社1987年版高中语文课本单册(包括一、三、五册),共安排了写作训练十三个单元。其中,议论文排在各册的最前面,共五个单元。下面,以这五个单元的先后为序,就议论文写作训练的内容、步骤和方法谈些粗浅的看法并提供一些材料,仅供同志们参考。
1988年06期 58-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 363K] [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:73 ] - 覃文蔚;
<正> 这是一篇优秀的抒情散文,曾在1982年6月7日的《人民日报》上发表。这篇散文以饱满的激情,运用多种表达方式,描述了耸立在那“万里长城的脖颈之上,高峰沧海的山水之间,进出锦西走廊的咽喉之地”的山海关的雄姿,热情地歌颂了这座“固若金汤”的雄关。并以此为衬托,更加激情满怀地歌颂了存在于人们心中的、真正的、“固若金汤”的雄关——对社会主义,对革命事业,对我们伟大的祖国的坚贞不渝的信念。
1988年06期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K] [下载次数:10 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:68 ] - 张宗文;
<正> 教材改革,是教学改革的重要组成部分。自1987年国家教委颁发新的中学历史教学大纲以来,新的中学历史教材陆续出版使用。目前,中国历史第一册、第二册已经开始使用。本文谈谈我对新教材的看法。教材变化的原因 1、适应形势的需要。我们使用的教材是1978年编写的,1982年修订了一次。1978年至今,已有十年,形势发生了巨大变化。加强基础教育,加强社会主义精神文明建设,迫切要求各学科,尤其是历史学科的教材,革除那些陈旧的同社会主义现代化建设不相适应的内容。比如清除“左”的影响,就是教材变化的重要原因之一。
1988年06期 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K] [下载次数:53 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:83 ] - 张峰山;
<正> 青少年犯罪已日益成为令人忧虑和不安的社会问题。太原市从八四年到八六年,三年中青少年犯罪人数占作案成员总数的比例分别是70.2%、76.6%和78.7%,而其中有相当数量的还是在校学生。河西区八五年违法犯罪的中学生有十九人,到八六年增加到五十六人,增长了三倍之多。我认为,青少年犯罪不是个别人的偶然行为,它是与一定社会的政治、经济、文化发展状况相联系的社会现象。在我国社会主义初级阶段,特别是在当前改革开放的变革时期,一部分青少年的行为出现一些越轨和出
1988年06期 71-74+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 278K] [下载次数:12 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:96 ] - 曹香达;
<正> 思想政治教育是社会主义国家对公民在身心上进行的一种政治引导、动员和感化工作。它是社会主义精神文明的中心环节和重要内容。这一工作如何才能得到应有的效果,必须立足于我们所处的生产力发展水平和经济基础,上层建筑的现实状况,即一定要从我国社会主义初级阶段的经济,政治特点和根本任务出发。那么,我们社会主义初级阶段
1988年06期 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:51 ] - 王淑娟;傅鸣实;高尔珍;
<正> ~~
1988年06期 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K] [下载次数:40 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ] 下载本期数据