教学与管理

2020, No.811(18) 68-70

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学生课堂话语权蕴含的价值观教育
Value Education Contained in Students' Classroom Discourse Rights

唐小华;

摘要(Abstract):

学生在课堂的话语权是现代教学活动中价值教育的载体。学生的话语机会蕴含着自由、公正教育;学生话语形式蕴含着真诚、友善教育;学生话语力量蕴含着民主、平等教育。学生话语权被搁置会导致一些消极反应。教师释放学生的话语权可以从削弱教师功利主义教育思想、意识到价值教育的复杂性、教师价值反思的觉醒和提升等途径来实现。

关键词(KeyWords): 话语权;价值教育;价值反思

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江西省高校人文社会科学研究项目(2015年)“校园文化建设视域下高师生社会主义核心价值观培育路径研究”(MKS1553)的阶段性成果

作者(Author): 唐小华;

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