教学与管理

2019, No.769(12) 61-64

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教师教学反思能力的影响因素与提升策略

赵潇;

摘要(Abstract):

教学反思能力在教师能力结构体系中占据重要位置。影响教师教学反思的因素主要有学校的物质环境与组织文化,教师掌握与熟练应用教学反思的方法,教师对教学实践产生的反思意识与反思动机,教师已经具备的教学理论素养。由此得出提升教师教学反思能力的策略:改善学校物质环境,营造组织文化氛围;注重反思方法的学习,科学选择、熟练运用教学反思方法;培养教师反思意识,激发其教学反思动机;注重相关教育理论的学习与培训,提升教师自身教学反思素养。

关键词(KeyWords): 教师教学反思能力;反思意识;反思方法;反思动机

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 赵潇;

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