教学与管理

2014, No.613(36) 68-71

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学校道德自主教育的主要内容及其问题

周宏斌;

摘要(Abstract):

道德自主的研究一直颇受国内的重视,人们意识到道德的形成并非是道德灌输的力量所能够塑造的,而是靠个体的道德自主建构。从理论和实践看,道德选择能力培养、道德体验教育、回归生活世界的道德实践教育等成为重要的研究潮流和实践内容。如何加强这些内容教育,也展现出了丰富多彩的形式。但这些研究和实践仍然存在需要深入思考的问题。

关键词(KeyWords): 道德自主;述评;道德主体性发展;道德体验;道德实践教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 全国教育科学“十二五”规划2011年度国家一般课题“学生道德自主能力培养研究”(批准号:BEA110037)的研究成果之一

作者(Author): 周宏斌;

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