教学与管理

2012, No.526(21) 138-139

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显性体育教学中“隐”性因素的整合策略研究

吴秀峰;

摘要(Abstract):

<正>经过几十年的发展与革新,我国的教育事业正在由稚嫩走向成熟,从注重器物的庞大逐渐向强化内涵的深化进行转型。体育课的教学也随之发生着一系列的变革,从关注学生运动技能走向对学生身心发展的注重。然而,当人们唏嘘惊叹当下取得体育教学硕果的同时,在诸多方面也暴露出明显的不足,尤其是在隐性体育教学方面。客观上来说,隐性体育教学在相

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作者(Author): 吴秀峰;

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