教学与管理

2015, No.649(36) 104-106

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“微时代”的数学“微作业”设计

毕丽萍;

摘要(Abstract):

随着新媒体技术的不断发展和普及,微博、微信、微电影等微媒介进入到校园之中,对教学产生了深刻的影响。数学"微作业"作为数学教育与微媒体融合而产生的一种新型作业模式,以其"微"而区别于传统的数学作业,在教学中发挥出独特的作用。结合"微时代"背景下教学信息传播的特点,分析"微作业"对数学作业创新的意义,并提出"微"积聚、"微"训练和"微"交流等设计和应用策略,提高数学作业的信息化创新程度。

关键词(KeyWords): 微时代;微作业;微媒体;数学;以人为本

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 毕丽萍;

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