教学与管理

2013, No.568(27) 3-5

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基于学科知识体系的普通高中新课程资源的开发与利用

杨进红;

摘要(Abstract):

<正>关于课程资源的内涵,有不同表述,但核心内容大体一致,如"课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件"[1]、"课程资源是指富有价值的、能够转化为学校课程或服务于学校课程的各种条件的总和"[2]、"广义的课程资源指有利于实现课程目标的各种因素,狭义的课程资源仅指形成课

关键词(KeyWords):

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨进红;

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