教学与管理

2009, (06) 112-113

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英语听力教学模式转换:从主体性到主体间性

戴庆宁;

摘要(Abstract):

<正>主体性教育作为20世纪我国最有影响力之一的教育理论,萌芽于20世纪70年代末期,蓬勃发展于80年代,成熟于90年代中后期,90年代后期,主体性教育理论不断完善。目前主体性教

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作者(Author): 戴庆宁;

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