教学与管理

2018, No.757(36) 1-3

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个人知识的教育意蕴及现实生成
Educational Implication of Personal Knowledge and Its Reality Generation

秦苗立;杨宝忠;

摘要(Abstract):

从学生生命成长的角度来看,个人知识对学生认识世界、社会生活和个人成长有重要意义,能够增强学生的识知能力,支撑学生信念,彰显学生个体存在。可以通过丰富学生的经验和体验、营造宽松的课堂氛围、构建民主的师生关系和培养学生反思能力、唤醒学生主体意识,来丰富、分享和建构学生的个人知识,从而让学生在自己感兴趣领域向着专家水平发展。

关键词(KeyWords): 知识;个人知识;教育意蕴;生成

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 秦苗立;杨宝忠;

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