教学与管理

2019, No.769(12) 23-26

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

中小学补课问题的研究述评
Review on Researches of Remedial Lesson Problems in Primary and Secondary Schools

陈倩芸;任胜洪;

摘要(Abstract):

中小学补课是我国乃至全世界十分普遍的一种教育现象,其产生的根源是"一考定终身"的应试教育评价体系。现阶段学界已从补课的依据、内涵及特征、管理政策、成因、路径、状况等方面对中小学补课进行了研究,但在补课带来的教育公平性、经济发展效应、提高教育质量、供给方身份等问题上还存在着较大争议。针对前期研究存在的问题,中小学补课合理性、合法性及具体治理措施将成为后续研究持续关注的焦点。

关键词(KeyWords): 中小学;补课;研究述评

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈倩芸;任胜洪;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享