教学与管理

2019, No.781(24) 20-23

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实践导向视域下小学教师教育科研现状及其对策研究——基于广西百色市调查
Current Situation of Primary School Teachers' Education Research and Its Countermeasures with Perspective of Practical Orientation——Based on Survey of Baise City,Guangxi

肖林;朱智慧;于波;

摘要(Abstract):

教育科研对于小学教师解决教育教学问题,提高教育教学能力具有重要作用。因此,本研究基于实践导向的视角,对广西百色市小学教师的教育科研进行抽样调查,结果表明:科研意识偏离实践导向、科研能力整体偏弱、缺乏实践研究体系、科研支持条件薄弱等,是影响其教育科研质量的主要因素。基于调查结果,提出以下建议:明确科研定位,突出实践取向;理清思路,构建实践研究体系;完善支持条件,营造科研氛围。

关键词(KeyWords): 小学教师;教育科研;实践导向

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 重庆市高等教育教学改革重点研究项目“师范生教师教育能力训练课程改革”(172003)的研究成果

作者(Author): 肖林;朱智慧;于波;

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