宁英烈;

• 1:广西师范学院

摘要(Abstract)：

<正>交往理论是现代西方思想家哈贝马斯的代表理论,是用来指导现代人摆脱现代危机,主张重建交往理性,以克制工具理性对人的本质和现代文明的侵蚀。交往理论在教育管理上的应用也是哈贝马斯及其一些研究者的集体贡献。

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作者(Author): 宁英烈;

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参考文献(References)：

• [1]哈贝马斯.作为“意识形态”的技术与科学.上海:学林出版社,1999.
• [2]张向阳.高校师生交往的困境及出路——基于交往理性的视角.教育探索,2009(11).
• [3]刘生全.论教育场域.北京大学教育评论,2006(1).
• [4]陈芙蓉.哈贝马斯的交往理性及其应用.南京财经大学学报,2009(5).
• [5]康永久.传统教育的交往框架及其变革——一种新制度教育学的研究.集美大学学报,2002(1).
• [6]张向阳.高校师生交往的困境及出路——基于交往理性的视角.教育探索,2009(11).