教学与管理

2012, No.532(27) 116-118

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农村中学地理教学中的人文教育现状及对策分析

张丹;袁丽风;倪才英;

摘要(Abstract):

<正>地理学科对学生人文精神培养有特殊的重要性和独特的优势,它在实施人文教育过程中有明确的内涵,首先是传授人文知识,即,人与地理环境的相互关系存在着大量的人文社会问题。因此,中学地理教学必须引导学生学会如何分析人文地理现象,及如何揭示规律,预测发展趋势等,其次是培养人文精神素质,

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作者(Author): 张丹;袁丽风;倪才英;

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