教学与管理

2019, No.772(15) 71-73

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系统观视域下中小学生心理档案的建立与管理

阳缘园;

摘要(Abstract):

中小学生心理档案的建立和管理是一项系统工程。文章以系统观的理论为指导,论述中小学生心理档案建立和管理的意义,阐述如何建立与管理中小学生心理档案,倡导学校主导、学生自主、同伴互助、家庭合作的动态管理模式。

关键词(KeyWords): 系统观;中小学生;心理档案;建立与管理

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 阳缘园;

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