教学与管理

2019, No.772(15) 115-117

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

STEAM教育理念在中学地理教学中的运用

熊小菊;廖春贵;熊开宏;胡宝清;

摘要(Abstract):

STEAM教育是一种科学的教学理念,主张将各学科知识进行整合,运用综合思维解决实际问题。中学地理是一门综合性课程,STEAM教育理念运用到中学地理教学中,将极大地促进学生实践能力和创新思维的发展,对培养地理拔尖创新人才具有重要作用。

关键词(KeyWords): STEAM;中学地理;教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教改项目“地理虚拟仿真教育云平台及其运行模拟研究”(2016JGA258)的阶段性成果

作者(Author): 熊小菊;廖春贵;熊开宏;胡宝清;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享